domingo, 16 de diciembre de 2018

Era Rodolfo un reno...

Este año como novedad nuestras compñeras Ana e Ione han prepardo el villancico "Era Rodolfo un reno" en lenguaje de signos. Hemos encontrado este video en youtube del CEIP Santa Mª de Gracia de Murcia (http://ceipsantamariadegracia.com/), para que podáis repasarlo en casa.



Jingle bell

Se acerca el final de curso...y vamos a cantar y baila "jingle bell rock", aquí os la dejamos para que practiquéis.



domingo, 2 de diciembre de 2018

Excursión a la Alfranca

El pasado jueves 29 y viernes 30, nos fuimos de excursión a la Alfranca, ha sido una excursión muy divertida. Empezó la mañana bastante fría pero fue mejorando a lo largo del día, nada más llegar nos dividieron en tres grupos y cada uno visitó un espacio en diferentes momentos del día.
Os dejamos algunas fotos para que veáis lo bien que lo pasamos.





Teatro en inglés "Tarzan"

El pasado 27 de noviembre fuimos al Cuateforum para disfrutar de una obra de teatro en inglés, se titulaba "Tarzan" fue muy amena y divertida y nuestros compañeros que salieron a colaborar lo hicieron muy bien.


viernes, 30 de noviembre de 2018

How to Make Pancakes

YUM, YUM, YUM!

Here you have the steps for making delicious pancakes! Can you guess who is the chef? :)







miércoles, 21 de noviembre de 2018

sábado, 17 de noviembre de 2018

Telmo y Tula

Como estamos con las recetas en Literacy, podéis ver en YouTube el canal de Telmo y Tula, ¡tienen cantidad de recetas divertidas! Si os animáis, podéis cocinar vosotros una receta sencilla, grabarla y traerla a clase en un pincho para verla todos juntos.
Os dejamos uno de los vídeos de Telmo y Tula, ¡pero tienen muchos más!



lunes, 12 de noviembre de 2018

Do you like...? songs

In both Science and Literacy we are learning about food. These are some of our favourite songs. We hope you enjoy them as much as we do!

FOOD AND NUTRITION GAMES

http://www.sheppardsoftware.com/nutritionforkids/games/foodgroupsgame.html           


Alphabet songs

In Year 3 we are learning the alphabet. Remeber! We have to differenciate the SOUND of the letter (what we learned in Jolly Phonics) and it's NAME. Enjoy the songs!







Spelling Tests

Don't forget to study your weekly spelling lists!


KEEPING HEALTHY GAMES


viernes, 9 de noviembre de 2018

lunes, 29 de octubre de 2018

Healthy games

GAME 1

GAME 2



Unit 2 Healthy Habits

Periódicamente vamos a ir subiendo los inputs que trabajamos en clase y alguno de los outputs generales.
Para que así podáis comprobar si está todo el contenido escrito y corregir las posibles faltas que se hayan cometido


 Glossary
 Index
 First output
Input

viernes, 26 de octubre de 2018

Spelling Lists 1-5

Hi! If you clik on the title of this post you will find 
the Spelling Lists 1 to 5. 
Are you able (can you) spell ALL the words correctly from the lists you have studied?
Have a terrific weekend!

lunes, 15 de octubre de 2018

Spelling - list 2

High Frequency Words, group 2: he, was, for, on, are, as, with, his, they, I.

You can use this video in many ways:
- Listening and repeating after each word

- Saying the word before you listen to it and checking if you pronounce it properly

- Listening and focusing (paying more attention) on the spelling (how we write the word)

- Listening to the video (without looking at the screen) and writing it down, then check if it's correct.



martes, 5 de junio de 2018

Roman Empire - Imperio Romano

Want to learn more about the Roman Empire? This is your video! And if you think you're missing out on something, you have the spanish version at the bottom. Enjoy!








jueves, 3 de mayo de 2018


NOTA INFORMATIVA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA 4º

Desde el área de Educación Física les informamos de que a partir del día 7 de mayo, los alumnos de 4º de primaria comenzarán con la actividad de patines, como les comunicamos a principio de curso.
Para realizar esta actividad de la forma más segura posible, será obligatorio el uso de casco y protecciones básicas (coderas, muñequeras, rodilleras). Si algún alumno/a no va a poder traer cualquiera de estos materiales, les pedimos que lo comuniquen al maestro de educación física de su clase.

Agradeciendo de antemano su colaboración, reciban un cordial saludo,
                                              
Fdo.: Maestros de educación física 4º.

miércoles, 2 de mayo de 2018

martes, 17 de abril de 2018

domingo, 8 de abril de 2018

Experimentos y manualidades 3º

  En relación al tema de Plantas, os animamos a que traigáis a clase, cualquier experimento o manualidad relacionada con este tema, aquí os dejamos algunas ideas...









Plants 3º

PARTS OF A PLANT

Root
Their functions are to absorb nutrients.
Stem
The stem is the upper part of the plant and bears branches, leaves, flowers and fruits. Stem is generally green when young and later often become woody and dark brown. It conducts water and minerals from the root to the leaves.
Leaves
Leaves provide trees with all their food because they turn sunlight into food energy through photosynthesis. Leaves also make the oxygen in the air that we breathe.
Flowers
Flowers generally are the showiest part of a plant. Their beauty and fragrance attract pollinators (insects or birds) that play an important role in the reproductive process.
Fruit
The seed contain food which supplies energy and materials for growth until the plant grows its first leaves above the ground.


Photosynthesis is the process by which plants make their own food.

  • Carbon dioxide from the air passes through small pores (holes) in the leaves. These pores are called stomata.
  • Water is absorbed by the roots and passes through vessels in the stem on its way to the leaves.
  • Sunlight is absorbed by a green chemical in the leaves.